为贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署，强化高校生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，指导其通过学习实践提升综合素质和能力，及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业，根据《教育部关于举办第三届全国大学生职业规划大赛的通知》（教学函〔2025〕2 号）要求，省教育厅定于2025 年10 月至2026年3 月举办第三届全国大学生职业规划大赛广东省分赛（以下简称省赛）。现将有关事项通知如下。
一、大赛主题
筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。
二、大赛目标
努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。通过举办大赛，更好实现以赛促学，引导大学生树立正确的成长成才观和择业就业观，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力；以赛促教，促进高校强化生涯教育，做实做细就业指导服务；以赛促就，广泛发动行业企业和高校共同参与，推动人才供需有效对接，全力促进高校毕业生高质量充分就业。
三、组织机构
（一）省赛由省教育厅主办，由广州航海学院承办，由广东省高等学校毕业生就业促进会协办。
（二）省赛设立组委会，负责赛事的组织实施。组委会办公室设在省教育厅学生就业创业处，负责赛事的具体执行。
（三）省赛设立专家委员会，由省内、省外专家组成，负责评审、指导等工作。
（四）省赛设立纪律与监督委员会，负责对赛事组织、评审等相关工作进行监督，对违反大赛纪律行为予以处理。
（五）各高校可参照成立相应赛事机构，负责本校比赛的组织实施、评审和推荐等工作。
四、大赛内容
（一）主体赛事。包括面向学生的成长赛道和就业赛道（即学生赛），以及面向教师的课程教学赛道（即教师赛）。其中，成长赛道设高教组和职教组，就业赛道设高教本科生组、高教研究生组和职教组；课程教学赛道设高教组和职教组。
1.成长赛道。主要面向本、专科非毕业年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设置职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。（详见附件1）
2.就业赛道。面向本、专科高年级计划求职学生（不含已通过推免等确定升学的毕业年级学生）和研究生，考察其求职实战能力，个人综合素质、专业能力与目标职业的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。（详见附件2）
3.课程教学赛道。面向普通高校开设的大学生职业发展与就业指导类课程（不含创新创业类课程和相关专业类课程），考察课程建设和创新情况以及实施效果。（详见附件3）
（二）同期活动。“百师百校行”第二届大学生职业规划巡讲系列活动是重要的同期内容，贯穿于省赛全过程。各高校要在开展好系列活动的基础上，围绕主体赛事，结合本校实际精心设计并广泛开展内容丰富、形式多样的同期活动。省决赛期间将举办校企供需对接、职业体验、就业育人等系列活动。
五、大赛赛制
（一）省赛采用校赛、省复赛、省决赛三级赛制。
（二）校赛由各高校负责组织，遴选出参加省复赛的选手。各高校参照大赛成长、就业、课程教学赛道方案，自主确定参赛名额、分组设置、比赛环节、评审方式和奖项设置等。完成校赛选拔后，学生赛按照省赛组委会分配名额择优推荐选手参加省复赛；教师赛每所高校推荐1 门课程参加省复赛，首届课程教学赛
道全国总决赛获金奖的高校可多推1 门课程。
（三）省复赛由省赛组委会负责组织，采取一轮网络评审的方式进行，根据网评成绩按照一定比例和遴选规则，确定获奖选手以及晋级省决赛的选手。学生赛省复赛参赛选手约1080 人，其中成长赛道约480 人，就业赛道约600 人（含高教研究生组120 人）。省赛组委会将根据各高校报名参赛、组织校赛等情况，向各高校分配学生赛的参赛名额。教师赛省复赛参赛课程数量以高校实际推荐情况为准。
（四）省决赛由省赛组委会负责组织，在承办高校广州航海学院举行现场比赛，遴选出省赛的金奖、银奖选手以及确定教师赛的国赛晋级排位。学生赛省决赛参赛选手约150 人（不含直通名额），其中成长赛道约60 人，就业赛道约90 人（含高教研究生组30 人）。成长赛道、就业赛道各组别每所高校晋级省决赛的选手不超过2 人，不含直通名额。学生赛中，省赛组委会给予本届承办高校每个赛道直通省决赛名额各1 名，给予第二届全国总决赛获金奖的高校按金奖数奖励直通省决赛名额，给予无学生选手晋级省决赛的往届承办高校直通省决赛名额1 名。决赛前，省赛组委会视情择机举办学生赛晋级选手训练营。教师赛省决赛参赛课程主讲教师（以下简称选手）约30 人，无直通名额。教师赛省决赛最终成绩由网络评审和现场比赛两部分成绩组成，分别占40%和60%。
（五）省赛组委会择机举办学生赛入围选手集训营和国赛晋级排位赛，根据排位赛成绩（占50%）和省决赛成绩（占50%）确定选手排位，再根据国赛组委会所分配的参赛名额、参赛要求和选手排位，确定并公布学生赛各赛道各组别参加全国总决赛的选手名单。若本届承办高校无学生选手晋级全国总决赛，省赛组委会给予承办高校1 个晋级名额，晋级选手所在赛道可供其他高校分配的名额自动减少1 个。省赛组委会不组织教师赛省决赛入围选手
集训营，直接根据国赛组委会所分配的参赛名额、参赛要求和选手排位，确定并公布各组别参加全国总决赛的选手名单。成长赛道、就业赛道、课程教学赛道各组别每所高校晋级全国总决赛选手不超过1 人。
六、奖项设置
（一）成长赛道。设置金奖、银奖、铜奖，获奖率约50%，其中，金奖20 个。
（二）就业赛道。设置金奖、银奖、铜奖，获奖率约50%，其中，金奖30 个。
（三）课程教学赛道。设金奖、银奖、铜奖和优秀奖，其中，金奖10 个（每所高校获金奖数不超过1 个），金银铜奖数占比不低于50%，具体视推荐情况定。
（四）优秀指导教师。50 名，获得成长、就业赛道金奖选
手的第一指导教师为优秀指导教师。
（五）高校优秀组织奖。20 个（含省赛组委会给予承办高校的优秀组织奖），其中，高教组10 个、职教组10 个，以报名参赛且提交资料的学生人数占全日制在校生比例从高到低遴选
获得优秀组织奖的高校。
七、赛程安排
（一）参赛报名（2025 年10 月-2025 年12 月）。学生赛参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台（简称大赛平台，网址：zgs.chsi.com.cn）报名。大赛平台登录页面可下载操作手册。目前大赛平台已开放，报名截止时间由各高校根据本校赛程自行决定，但不得晚于2025 年12 月10 日。
（二）校赛（2025 年10 月-2025 年12 月）。各高校按要求设校级管理员，使用国赛组委会分配的账号登录大赛平台管理、查看校赛信息。各高校要在2025 年12 月10 日前完成校赛组织工作，完成本校入围学生赛省复赛的选手遴选推荐工作。校赛期间，大赛平台开放成长赛道生涯闯关功能、就业赛道职业适配度测评功能，参赛选手可根据需要选择使用。
（三）省复赛（2025 年12 月-2026 年1 月）。省赛组委会组织专家对参加学生赛省复赛的选手参赛材料进行网络评审，按照一定比例和规则遴选出晋级省决赛的选手，择机举办学生赛晋级选手训练营。完成时间不晚于2026 年1 月10 日。
（四）省决赛（2026 年1 月下旬）。参加学生赛省决赛选手通过现场比赛决出金奖、银奖。具体安排另行通知。
（五）国赛晋级排位赛（2026 年3 月15 日前）。省赛组委会参照我省参加第二届全国总决赛的名额，按照一定比例遴选学生赛省决赛金银奖选手参加国赛晋级排位赛。比赛方式待定，具体安排另行通知。
（六）课程教学赛道赛程具体安排，参照课程教学赛道方案（附件3）进行。
八、参赛要求
（一）学生赛参赛选手须为普通高等学校在校学生。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。往届省赛获金奖、银奖学生选手，不得再次报名原赛道比赛。本届教师赛不对教师选手作限制，首届省赛获金奖、银奖教师选手可作为课程主讲教师参赛，但不能照搬首届的资料，须在首届基础上有创新有亮点，提交参赛材料时须另外提供说明材料。
（二）参赛选手须按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应确保真实，不得含有违法违规内容，否则将被取消参赛资格及所获奖项等，并承担相应法律责任。
（三）各高校须认真做好参赛选手资格审查和参赛材料审查工作，确保符合相关要求。参赛选手所选的目标职业应与所学专业相匹配，职业目标应在校赛、省复赛、省决赛、晋级排位赛中尽量保持一致。
（四）各高校可围绕农业、能源动力、材料化工、装备制造、信息通讯与互联网、交通运输与邮政快递、建筑地产、金融、商贸服务与生活消费、科技服务、医药卫生、教育、文旅艺术、新闻出版、体育服务、水利与生态环保、法律、公共管理与服务、国防科技等19 个行业，引导参赛学生选择适合自己专业背景的职业目标，坚持所属行业多元化原则做好校赛遴选工作，避免所推荐选手的目标职业集中于某一行业。
九、工作要求
（一）做好广泛动员。各高校要认真做好大赛宣传动员工作，把大赛作为加强和改进生涯教育、促进高质量充分就业的重要载体，发动更多大学生、教师了解和参与大赛，将大赛与“百师百校行”、各类就业指导、实习实践、校园招聘等活动统筹组织，形成工作合力，扩大大学生参赛覆盖面。
（二）做好重点发动。“双一流”“双高计划”“行业特色”高校要主动担当，发挥校本优势，引导大学生积极参与大赛。本届大赛单列高教研究生组别。具有研究生培养资格的高校要在广泛动员的基础上，精准发动更多研究生尤其是博士研究生以及“四新”领域的研究生积极参赛，提高我省选手竞争力。
（三）做好正向引领。各高校要鼓励支持大学生加强职业探索实践，引导大学生将个人发展与国家战略、产业需求、区域经济社会发展和百县千镇万村高质量发展工程相结合，围绕所学专业找到与个人特质相匹配的职业方向。在此基础上，既要仰望星空，又要脚踏实地，做好选手挖掘和培育，遴选推荐本校优秀选
手参加省复赛。
（四）做好组织实施。各高校要高度重视、周密部署，在学生生涯教育、就业服务、课程建设、师资培训等方面再投入、再促进，为举办赛事和同期活动提供必要的场地、经费支持。要立足本校，通过组织培训、研讨、指导、评审等形式，培育本校生涯教育师资，形成职业规划指导中坚力量，不得依靠各类培训机构人员“代劳代办”。要动员企业专家参与大赛，提供更多实习和就业岗位资源，为校赛顺利举办提供必要支持。要坚守育人底色，公益、公平、开放、节俭、廉洁、安全办赛，确保比赛平稳有序、取得实效。
（五）做好宣传总结。各高校要认真总结梳理办赛经验，推动校赛办出水平、办出特色，充分用好大赛成果，进一步发挥示范作用和育人价值，加力宣传涌现出的朋辈教育典型人物和事迹，推出可复制推广的典型做法。要充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道，争取地方主流媒体支持，全方位对赛事进行宣传推广，不断提升生涯教育与就业指导工作的覆盖面和影响力，营造全社会关心支持大学生就业的良好氛围。
本通知所涉及内容的最终解释权，归省赛组委会所有。省赛组委会根据需要组织赛事相关集训或培训，不委托任何第三方机构或个人开展上述活动，不给任何企业或机构站台撑腰。省赛的主办、承办、协办单位不得向我省高校收取任何与赛事有关的费用，主动接受社会监督，严格监管评委和工作人员。
各高校的校级管理员作为联络员，负责赛事的沟通交流工作。省教育厅学生就业创业处联系人及电话：周贵、邓珊，020-37628926、13539841972。广州航海学院大赛办联系人及电话：蔡明杰、张颖，020-32083039、13711164106。省高等学校毕业生就业促进会联系人及电话： 林秀玲、曾繁富，020-37628805、18665092008。
